燕平: 咱们演练就是嗯场没有达到等级标准场景中发生的一个问题，我们等级对果面的干净度是有要求的
燕平: 原因是在产地蔬果的时候收到了果面超价格便宜的商品，分级不严格，果面好与差的放在一起，面分歧不严格，果面好的与果面差的分在了一起，导致就是标准达不到要求，解决问题要达成的一个目标
燕平: 嗯，调整就是商家对我面分级的一个动作，按标准分得清楚一些，按平台的一个验收标准交付商品，确认商家的一个行为动作，市场到货之后没有检查果面干净度的一个情况
燕平: 没有，就是达到等级标准，就交付给了仓库，交付了给了仓库，明知道自己的就是裹面不达标，存在侥幸心理，依然就是给仓库交付不达标的货品
燕平: 嗯，确认商家的一个行为，结果我面达不到标准被打回
燕平: 嗯，每侥幸过了评检之后，到了门店之后，客户又进行了投诉，不满意增加了，就是其售后的一个数量，我们改善的一个具体的一个路径，和产地收货人进行沟通
燕平: 嗯，尽量收果面更干净的果子，就是收到果面更干净的货
燕平: 收到了就是果面差异比较大的是产品，要分级分得清楚
燕平: 嗯，要按标准进行分级，到货之后发现就是分级不清晰，该降级就降级，降级不愿意降级则不能上架
燕平: 嗯，等裹面分清楚的分，分清楚了的货来了之后则进行上架
燕平: 具体改善的一个话术，嗯，标我能给商家带来的 6 个价值
燕平: 嗯，我们把，我们共同把销量做到可持续增长，但前期条件是按等级标准来进行收益交货
燕平: 但是最近出现了裹面卖相不达标的一个情况出现了，就是商品被打回，还有门店客户售后增加的一个现象
燕平: 那个客户这个结果就导致了我们的一个销量起不来，这就实现不了 6 个价值，这个坑位就是给到你就是在浪费资源
燕平: 如果说达标的商家拿到了这个资源是能够实现增长的，我们就是现在出现了这个问题，我们还是先沟通改善
燕平: 嗯，调整好了我们再继续平台，继续在平台进行上架
燕平: 如果就是调整不好，我们再就选择别人分级清楚的商家进行上架
燕平: 我们如果避免不了这种现象，我们就视频讲清楚进行降级销售，如果就是有等级更高的货，我们就先上别人的持续改善的一个计划
燕平: 嗯，沟通了解商家在产地调整的一个动作和内容和动作，到货之后验证改善结果是否达标呃
燕平: 品控看是否就是有打回和售后，例，如果面部售后内容是否有裹面不达标的一个情况
燕平: 从最终的结果去一调整，看是否验证调整是否有效稳定之后我们再进行就是正常的一个交付
燕平: 如果是持续不稳定不改善，则需要商家就是，嗯，申请给出更多的一个保证金，或者是出一个书面承诺，嗯，本季达标之后，然后再进行相应的上架嗯